quinta-feira, 6 de novembro de 2014

Matriz da 2ª ficha de avaliação de HGP


Página 34 ou 28

Povos recoletores

 - Compreender o que são os povos recoletores.
- Reconhecer que viviam da caça, pesca, recolha de raízes e frutos silvestres.
- Identificar os instrumentos que faziam – de pedra, osso – bifaces, pontas de lança e arpões.
- Explicar a razão por que estes povos eram nómadas.
- Referir que viviam ao ar livre, em tendas e grutas ou cavernas.
- Enumerar as várias utilizações que davam ao fogo.
- Explicar a importância do fabrico dos instrumentos e da descoberta do fogo.
- Explicar o significado das pinturas rupestres.

Povos agropastoris – páginas 35 ou 29

- Explicar que passados tempos, os povos, devido a mudanças climáticas, o Homem passou a praticar a agricultura e a pastorícia.
 - Relacionar a domesticação dos animais com a pastorícia.
- Explicar a razão pela qual estes povos se tornaram sedentários.
- Identificar as técnicas utilizadas como: olaria ou cerâmica, moagem, tecelagem, cestaria.
- Referir a localização dos seus aldeamentos – castros.
- Identificar os materiais utilizados na construção das casas.
- Enumerar os novos instrumentos utilizados – enxada, arado e foice.
- Explicar o culto que estes povos prestavam às forças da Natureza e ao facto de enterrarem os seus mortos em antas ou dólmens.

Iberos, Celtas e Celtiberos – páginas 36 ou 30

- Localizar a origem dos Celtas e Iberos.
- Referir as caraterísticas físicas de cada um destes povos e as atividades que praticavam.
- Explicar quais os metais trabalhados pelos Iberos e pelos Celtas.
- Compreender por que razão os Celtas habitavam no alto dos montes.
- Explicar o que os distinguia nas lutas contra os inimigos.
- As mulheres Celtas usavam adornos. Enumera quais e de que material?
- Explicar a origem dos Celtiberos e localizá-los num mapa da P.I.
- Descrever as atividades dos Celtiberos, a habitação e a organização das suas tribos.

Povos do Mediterrâneo – Fenícios, Gregos e Cartagineses - Pág. 37 ou 31 

- Localizar, num mapa, a Fenícia, a Grécia e Cartago e as suas rotas marítimas até à P.I..
- Compreender os produtos trazidos e levados por estes povos.
- Identificar a atividade a que se dedicavam.
- Identificar o meio de transporte   que utilizavam.
- Enumerar as inovações trazidas por cada um destes povos.
- Saber como se chamavam os locais de comércio no sul da P.I..